נושא החינוך בכלל וחינוך ילדים ובני נוער בפרט, נדון רבות בספרות המחקרית ברחבי העולם. אין ספק שהוראה נכונה מסייעת לחינוך דור עם יכולות טובות יותר ומכאן עם הישגים גבוהים יותר. בעבודה זו אנו מבקשים לעמוד על האסטרטגיות השונות לעידוד התלמידים לשאול שאלות לצורך קידום ההבנה שלהם את הנושאי השונים.